Formations du réseau
Formation du réseau CLAS 04, depuis 2010Saisir une fiche : formations CLAS
Communication, bien-être et apprentissage
Communication, bien-être et apprentissage
Début de l'événement :
27.03.2010
Fin de l'événement :
27.03.2010
Lieu :
Château-Arnoux
Description de la formation :
Intervenant: Mme Catherine SCHMIDER, formatrice en communication interpersonnelle
PROGRAMME :
• 9h00 : Accueil/ café
• 9h30 : Conférence interactive / l’accompagnement à la scolarité : Comment communiquer avec un enfant pour le motiver à apprendre et à avoir confiance en lui ?
• 12h30 : Pic nic tiré du sac à partager – dessert et café offerts
• 13h30 Suite de la conférence
Une journée d’information et de rencontre et d’expérimentation qui vous permettra de découvrir comment notre manière de parler et d’écouter a une influence directe sur le comportement de l’enfant. Quelques « clefs » de communication qui favorisent la disponibilité de l’enfant aux apprentissages et permettent de renforcer l’estime de soi, seront expérimentées à cette occasion.
PROGRAMME :
• 9h00 : Accueil/ café
• 9h30 : Conférence interactive / l’accompagnement à la scolarité : Comment communiquer avec un enfant pour le motiver à apprendre et à avoir confiance en lui ?
• 12h30 : Pic nic tiré du sac à partager – dessert et café offerts
• 13h30 Suite de la conférence
Une journée d’information et de rencontre et d’expérimentation qui vous permettra de découvrir comment notre manière de parler et d’écouter a une influence directe sur le comportement de l’enfant. Quelques « clefs » de communication qui favorisent la disponibilité de l’enfant aux apprentissages et permettent de renforcer l’estime de soi, seront expérimentées à cette occasion.
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CommunicationBienEtreEtApprentissage (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 15:10, mise à jour le 21.10.2020 à 13:17.
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Construire et accompagner le parcours scolaire de nos enfants
Construire et accompagner le parcours scolaire de nos enfants
Début de l'événement :
12.10.2013
Fin de l'événement :
12.10.2013
Lieu :
St-Tulle
Description de la formation :
1/ Conférence /débat « autour de la question des difficultés scolaires » avec Odile Fombonne, orthophoniste et psychanalyste.
2/ Ateliers au Centre Inter Age de Sainte Tulle sur les thématiques suivantes : (au choix)
- « Les troubles de l’apprentissage », animé par Delphine MAZON, neuropsychologue et spécialiste des troubles « dys »
- « Le décrochage scolaire », animé par Bénédicte FLIELLER, psychologue
- « Prévoir et construire l’orientation scolaire », animé par le Centre Information Jeunesse
2/ Ateliers au Centre Inter Age de Sainte Tulle sur les thématiques suivantes : (au choix)
- « Les troubles de l’apprentissage », animé par Delphine MAZON, neuropsychologue et spécialiste des troubles « dys »
- « Le décrochage scolaire », animé par Bénédicte FLIELLER, psychologue
- « Prévoir et construire l’orientation scolaire », animé par le Centre Information Jeunesse
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ConstruireEtAccompagnerLeParcoursScolaire (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
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Difficultés d’Apprentissage
Difficultés d’Apprentissage
Début de l'événement :
06.02.2015
Fin de l'événement :
06.02.2015
Lieu :
St Auban
Description de la formation :
9h30 : Accueil
10h-12h: Intervention de Dominique Padé, psychanalyste
Apports théoriques et discussions autour de situations vécues et présentées par les bénévoles qui le souhaitent
13h30-15h30 : Intervention d’Elisa Charrier, enseignante
Discussion autour de la méthodologie d'apprentissage de la lecture :
-des outils à partager
15h30: Conclusion
10h-12h: Intervention de Dominique Padé, psychanalyste
Apports théoriques et discussions autour de situations vécues et présentées par les bénévoles qui le souhaitent
13h30-15h30 : Intervention d’Elisa Charrier, enseignante
Discussion autour de la méthodologie d'apprentissage de la lecture :
-des outils à partager
15h30: Conclusion
DifficultesDapprentissage (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
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Journée de valorisation de l’implication et l’engagement des bénévoles du dispositif CLAS sur le département
Journée de valorisation de l’implication et l’engagement des bénévoles du dispositif CLAS sur le département
Début de l'événement :
10.03.2017
Fin de l'événement :
10.03.2017
Lieu :
Forcalquier
Description de la formation :
9h30 : « Pourquoi êtes-vous bénévoles ? » temps d’échange entre les bénévoles, les familles et les coordinateurs CLAS
11H : Point Presse avec les correspondants locaux
14h : Ateliers jeux animés par la « Ludobrousse »
Quelle place du jeu dans les apprentissages ? comment l’utiliser pendant les séances d’accompagnement scolaire
Approche théorique et pratique !
11H : Point Presse avec les correspondants locaux
14h : Ateliers jeux animés par la « Ludobrousse »
Quelle place du jeu dans les apprentissages ? comment l’utiliser pendant les séances d’accompagnement scolaire
Approche théorique et pratique !
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JourneeDeValorisationDeLimplicationEtLe_bf_fichierstage_compte-rendu-rencontre-clas-10-03.pdf
JourneeDeValorisationDeLimplicationEtLe (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
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L'usage des réseaux sociaux
L'usage des réseaux sociaux
Début de l'événement :
12.10.2012
Fin de l'événement :
12.10.2012
Lieu :
St Auban
Description de la formation :
Intervention de : Monsieur Olivier Gérard, Responsable du pôle média de l’UNAF « Les réseaux sociaux, vrais ou faux amis ? » Compréhension des réseaux sociaux numériques et comment favoriser la communication entre parents et enfants autour d’internet et des réseaux sociaux (2heures)
Intervention de : Monsieur Jérôme Reynaud,
Sociologue. L’usage des réseaux sociaux numériques a totalement transformé la communication personnelle. Les utilisateurs réguliers seraient-ils plus exposés à d’autres addictions et dépendances psychologiques ? (2heures)
Intervention de : Monsieur Jérôme Reynaud,
Sociologue. L’usage des réseaux sociaux numériques a totalement transformé la communication personnelle. Les utilisateurs réguliers seraient-ils plus exposés à d’autres addictions et dépendances psychologiques ? (2heures)
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LUsageDesReseauxSociaux_bf_fichierstage_art-la-provence-journee-clas-12-octobre-2012.pdf
LUsageDesReseauxSociaux (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
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La Coéducation
La Coéducation
Début de l'événement :
25.03.2011
Fin de l'événement :
25.03.2011
Lieu :
St-Tulle
Description de la formation :
PROGRAMME :
9h : Accueil et café
9h30 / 12h : Projection du spectacle de Frank Lepage « INCULTURE(S) 2 ». Franck Lepage est l’un des 6 membres de la coopérative d’éducation populaire "Le Pavé". Militant de l’éducation populaire, il a été jusqu’en 2000 directeur des programmes à la Fédération Française des Maisons des jeunes et de la Culture et chargé de recherche associé à l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire. Franck Lepage dans son spectacle y décrit de manière percutante et sur le ton de l’humour l’institution qu’est l’Education Nationale.
12h / 14h 15 : Pique nique partagé, tiré du sac
(N’hésitez pas à apporter des plats qui se partagent )
14h15/ 16h30 : Intervention du sociologue Pierre ROCHE, sur la démarche de « Co éducation » à partir de l’ouvrage « Et si on poussait les murs » et du spectacle de Franck LEPAGE.
Sachant que les murs les plus solides ne sont pas ici ceux, en béton préfabriqué, qui délimitent l’enceinte de l’établissement mais ceux, invisibles, qui se dressent insidieusement dans toutes les têtes, dans les représentations de l’autre, la façon même d’interpeller, les mots de tous les jours… Comment enseignants, travailleurs sociaux, éducateurs populaires, parents et bénévoles peuvent-ils alors escalader ces murs - en se faisant la courte échelle -afin de favoriser les apprentissages des enfants, étayer leur désir de réussir leur scolarité et, au-delà, leur vie ? Comment chaque groupe peut-il, dans le cadre d’un partenariat socioculturel de proximité, construire sa place et reconnaître celles des autres afin de participer à cette coéducation ? Comment, finalement, donner vie et actualité au vieux dicton africain selon lequel il faut tout un village pour élever un enfant ?
Cette journée de formation est financée par la Direction Départementale de la Cohésion Social et de la Protection des Populations.
9h : Accueil et café
9h30 / 12h : Projection du spectacle de Frank Lepage « INCULTURE(S) 2 ». Franck Lepage est l’un des 6 membres de la coopérative d’éducation populaire "Le Pavé". Militant de l’éducation populaire, il a été jusqu’en 2000 directeur des programmes à la Fédération Française des Maisons des jeunes et de la Culture et chargé de recherche associé à l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire. Franck Lepage dans son spectacle y décrit de manière percutante et sur le ton de l’humour l’institution qu’est l’Education Nationale.
12h / 14h 15 : Pique nique partagé, tiré du sac
(N’hésitez pas à apporter des plats qui se partagent )
14h15/ 16h30 : Intervention du sociologue Pierre ROCHE, sur la démarche de « Co éducation » à partir de l’ouvrage « Et si on poussait les murs » et du spectacle de Franck LEPAGE.
Sachant que les murs les plus solides ne sont pas ici ceux, en béton préfabriqué, qui délimitent l’enceinte de l’établissement mais ceux, invisibles, qui se dressent insidieusement dans toutes les têtes, dans les représentations de l’autre, la façon même d’interpeller, les mots de tous les jours… Comment enseignants, travailleurs sociaux, éducateurs populaires, parents et bénévoles peuvent-ils alors escalader ces murs - en se faisant la courte échelle -afin de favoriser les apprentissages des enfants, étayer leur désir de réussir leur scolarité et, au-delà, leur vie ? Comment chaque groupe peut-il, dans le cadre d’un partenariat socioculturel de proximité, construire sa place et reconnaître celles des autres afin de participer à cette coéducation ? Comment, finalement, donner vie et actualité au vieux dicton africain selon lequel il faut tout un village pour élever un enfant ?
Cette journée de formation est financée par la Direction Départementale de la Cohésion Social et de la Protection des Populations.
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LaCoeducation (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 13:39, mise à jour le 21.10.2020 à 13:39.
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La communication outil de compréhension et d'apprentissage
La communication outil de compréhension et d'apprentissage
Début de l'événement :
28.03.2009
Fin de l'événement :
28.03.2009
Lieu :
St-Tulle
Description de la formation :
- Conférence : « La communication outil de compréhension et d'apprentissage » La communication est une démarche indispensable pour mieux se connaître et donc pour mieux appréhender les différences, les particularités de l'autre dans la tâche complexe d'accompagner l'apprenant. Comment écouter ? Comment se centrer sur les difficultés de l'autre ? Quel rôle joue le sentiment d'appartenance dans la tâche d'apprendre ? animée par Mme Christine Poplimont, Maître de conférence à l'Université de Provence
LaCommunicationOutilDeComprehensionEtDAp (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 15:21, mise à jour le 21.10.2020 à 13:22.
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Le jeu au cœur des apprentissages
Le jeu au cœur des apprentissages
Début de l'événement :
16.10.2020
Fin de l'événement :
16.10.2020
Lieu :
Forcalquier
Description de la formation :
Cette journée sera animée par Lucie Huguet, formatrice en développement de l’enfant, et sera à destination des accompagnateurs bénévoles intervenant auprès d’enfants de niveau primaire.
Contenus abordés tout au long de la journée :
- notions sur le développement/ fonctionnement du cerveau : comment le cerveau apprend, l’importance d’une communication non violente, l’importance du jeu dans le développement du cerveau, les effets du stress
- mise en situation des participants avec des jeux adaptés aux élèves du CP au CM2, abordant l’apprentissage, entre autres du Français- lecture, écriture, vocabulaire-, des Mathématiques
Contenus abordés tout au long de la journée :
- notions sur le développement/ fonctionnement du cerveau : comment le cerveau apprend, l’importance d’une communication non violente, l’importance du jeu dans le développement du cerveau, les effets du stress
- mise en situation des participants avec des jeux adaptés aux élèves du CP au CM2, abordant l’apprentissage, entre autres du Français- lecture, écriture, vocabulaire-, des Mathématiques
LeJeuAuCoeurDesApprentissages (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:51, mise à jour le 21.10.2020 à 14:51.
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Les troubles de l’apprentissage et la présentation des dispositifs au sein de l’éducation nationale pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins particuliers
Les troubles de l’apprentissage et la présentation des dispositifs au sein de l’éducation nationale pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins particuliers
Début de l'événement :
07.03.2019
Fin de l'événement :
07.03.2019
Lieu :
St Auban
Description de la formation :
9h30 : Accueil
10h à 12h30 : Delphine Mazon, neuropsychologue et spécialiste des troubles DYS
Comment se traduit un trouble dys chez un enfant ? Comment le repérer ?
Quelle posture peut adopter l'adulte accompagnant d'un enfant atteint d’un trouble dys?
14h à 16h30 :
Mieux se repérer dans les dispositifs et l’organisation de l’école pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins particuliers présenté par un représentant de l’Education Nationale.
16h30 conclusion de la journée
10h à 12h30 : Delphine Mazon, neuropsychologue et spécialiste des troubles DYS
Comment se traduit un trouble dys chez un enfant ? Comment le repérer ?
Quelle posture peut adopter l'adulte accompagnant d'un enfant atteint d’un trouble dys?
14h à 16h30 :
Mieux se repérer dans les dispositifs et l’organisation de l’école pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins particuliers présenté par un représentant de l’Education Nationale.
16h30 conclusion de la journée
LesTroublesDeLapprentissageEtLaPresentat (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:44, mise à jour le 21.10.2020 à 14:44.
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Les éléments d'approches culturelles de la famille maghrebine en situation d'immigration »
Les éléments d'approches culturelles de la famille maghrebine en situation d'immigration »
Début de l'événement :
28.03.2009
Fin de l'événement :
28.03.2009
Lieu :
St-Tulle
Description de la formation :
14h00: Conférence « Les éléments d'approches culturelles de la famille maghrebine en situation d'immigration », animée par Ali Mekki, sociologue et directeur du Centre Régional d'Etude et d'Observation des Politiques et des Pratiques Sociales.
LesElementsDApprochesCulturellesDeLaFam (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 15:27, mise à jour le 21.10.2020 à 13:44.
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L’accueil et la motivation du bénévole
L’accueil et la motivation du bénévole
Début de l'événement :
21.10.2010
Fin de l'événement :
21.10.2010
Lieu :
St Auban
Description de la formation :
PROGRAMME :
13h : Accueil et café
13h45 : Introduction : « L’accueil et la motivation du bénévole », animé par Henry ETCHEVERRY, Directeur de la Ligue de l’enseignement et André CONCALVES, Président régional de France Bénévolat
15h : Pause
15 h 15 -16h30 : Ateliers thématiques
« Les relations entre le bénévole et l’école : attentes et réalités », animée par Martine DECAYEUX , conseillère technique de l’ Inspection Académique
13h : Accueil et café
13h45 : Introduction : « L’accueil et la motivation du bénévole », animé par Henry ETCHEVERRY, Directeur de la Ligue de l’enseignement et André CONCALVES, Président régional de France Bénévolat
15h : Pause
15 h 15 -16h30 : Ateliers thématiques
- « Les relations entre le bénévole et la famille : attentes et réalités », animée par Taous DUMONTIER, Présidente de l’association Parrainage Familial
« Les relations entre le bénévole et l’école : attentes et réalités », animée par Martine DECAYEUX , conseillère technique de l’ Inspection Académique
LaccueilEtLaMotivationDuBenevole (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 13:34, mise à jour le 21.10.2020 à 13:34.
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L’apprentissage en question
L’apprentissage en question
Début de l'événement :
29.03.2014
Fin de l'événement :
29.03.2014
Lieu :
Forcalquier
Description de la formation :
10h00: Conférence/discussion de Dominique Padé, psychanalyste, spécialiste des questions d'insertion et de formation.
Thème : « Difficulté d’apprentissage, quel bénéfice à échouer, quelle résistance au changement »
13h30-15h30 : 3 ateliers de discussion (au choix )
- Jeux sérieux (Serious game, logiciels pédagogiques et ludiques) animé par Christian Garcia
- La méthode Freinet, une pédagogie alternative
- « Apprentissage des enfants : Soutenir aussi les parents ?» animé par Claire Jeanne Maget, coordinatrice du Réseau d’Ecoute d’Appui et d’Accompagnement des Parents.
15h30 : Discussion – Conclusion
Thème : « Difficulté d’apprentissage, quel bénéfice à échouer, quelle résistance au changement »
13h30-15h30 : 3 ateliers de discussion (au choix )
- Jeux sérieux (Serious game, logiciels pédagogiques et ludiques) animé par Christian Garcia
- La méthode Freinet, une pédagogie alternative
- « Apprentissage des enfants : Soutenir aussi les parents ?» animé par Claire Jeanne Maget, coordinatrice du Réseau d’Ecoute d’Appui et d’Accompagnement des Parents.
15h30 : Discussion – Conclusion
LapprentissageEnQuestion (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:03, mise à jour le 21.10.2020 à 14:03.
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L’apprentissage en question
L’apprentissage en question
Début de l'événement :
18.04.2015
Fin de l'événement :
18.04.2015
Lieu :
Forcalquier
Description de la formation :
9h30 : Accueil
10h à 12h : Conférence/discussion de Didier Ninsgrem, enseignant spécialiste de la mythologie grecque. Comment les ouvrages peuvent-ils nous renseigner sur le fonctionnement familial et l’éducation des enfants?
Thème :
« Mon père, ce héro, ce salaud »
12h/13h30 : Pique nique tiré du sac pour ceux qui le souhaitent
10h à 12h : Conférence/discussion de Didier Ninsgrem, enseignant spécialiste de la mythologie grecque. Comment les ouvrages peuvent-ils nous renseigner sur le fonctionnement familial et l’éducation des enfants?
Thème :
« Mon père, ce héro, ce salaud »
12h/13h30 : Pique nique tiré du sac pour ceux qui le souhaitent
LapprentissageEnQuestion2 (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:07, mise à jour le 21.10.2020 à 14:07.
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Motivation et méthodologie
Motivation et méthodologie
Début de l'événement :
18.11.2017
Fin de l'événement :
18.11.2017
Lieu :
Digne les Bains
Description de la formation :
intervenant: Aldrick Couet, enseignant et coach scolaire
10h-12h : Atelier n°1 : La motivation
comment remobiliser un jeune qui n'a plus envie de s'investir dans sa scolarité?
14h-16h: Atelier n°2 : la méthodologie
Comment en tant que parent ou accompagnateur scolaire pouvons nous aider au mieux le jeune dans la réalisation de ses devoirs?
10h-12h : Atelier n°1 : La motivation
comment remobiliser un jeune qui n'a plus envie de s'investir dans sa scolarité?
14h-16h: Atelier n°2 : la méthodologie
Comment en tant que parent ou accompagnateur scolaire pouvons nous aider au mieux le jeune dans la réalisation de ses devoirs?
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MotivationEtMethodologie_bf_fichierstage_communique-de-presse-18-nov2017-2-.pdf
MotivationEtMethodologie (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:40, mise à jour le 21.10.2020 à 14:40.
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Mémoire et de l’intelligence
Mémoire et de l’intelligence
Début de l'événement :
27.02.2016
Fin de l'événement :
27.02.2016
Lieu :
St-Tulle
Description de la formation :
9h30 : Accueil
10h00: Conférence/discussion avec Delphine Mazon Neuropsychologue.
Thème :
« Les différents profils d’apprentissage »
13h30-15h30 :
Intervention de Muriel Masson, enseignante :
Thème : notions théoriques de base sur la mémoire et atelier d’expérimentation.
15h30 : Discussion – Conclusion
10h00: Conférence/discussion avec Delphine Mazon Neuropsychologue.
Thème :
« Les différents profils d’apprentissage »
13h30-15h30 :
Intervention de Muriel Masson, enseignante :
Thème : notions théoriques de base sur la mémoire et atelier d’expérimentation.
15h30 : Discussion – Conclusion
MemoireEtDeLintelligence (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:13, mise à jour le 21.10.2020 à 14:13.
créée le 21.10.2020 à 14:13, mise à jour le 21.10.2020 à 14:13.
Protection de l'enfance et secret professionnel
Protection de l'enfance et secret professionnel
Début de l'événement :
12.10.2018
Fin de l'événement :
12.10.2018
Lieu :
Manosque
Description de la formation :
9h30 : Accueil
10h à 12h :
Les dispositifs de la Protection de l’Enfance et les différentes prises en charge des enfants en difficultés scolaires au sein de l’Education Nationale (chef de service de l’ADSEA et assistante sociale de l’Inspection académique)
13h30-14h à 16h-16h30 : Intervention d’un Juge des Enfants autour de la place de chacun sur le thème de la discrétion et du secret professionnel. Intervention d’une Psychologue pour animer les échanges.
10h à 12h :
Les dispositifs de la Protection de l’Enfance et les différentes prises en charge des enfants en difficultés scolaires au sein de l’Education Nationale (chef de service de l’ADSEA et assistante sociale de l’Inspection académique)
13h30-14h à 16h-16h30 : Intervention d’un Juge des Enfants autour de la place de chacun sur le thème de la discrétion et du secret professionnel. Intervention d’une Psychologue pour animer les échanges.
ProtectionDeLEnfanceEtSecretProfessionnel (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:34, mise à jour le 21.10.2020 à 14:34.
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Technique et méthodes de motivations et d'apprentissages + la démotivation des enfants
Technique et méthodes de motivations et d'apprentissages + la démotivation des enfants
Début de l'événement :
27.01.2012
Fin de l'événement :
27.01.2012
Lieu :
St Auban
Description de la formation :
Programme de la journée :
9h30 : Accueil et introduction
10h: Démarrage des activités :
Afin de faciliter l’expression et les échange de chacun, 2 groupes seront constitués. Les accompagnateurs scolaires auront ainsi la possibilité de participer aux 2 activités menées en parallèle :
1/ Une intervention de Mme Patricia Klemensiewicz, formatrice sur le thème de « technique et méthodes de motivations et d'apprentissages», (2heures)
2/ Un atelier d’échange de pratiques sur le thème « la démotivation des enfants», animé par Taous DUMONTIER, éducatrice. (2 heures)
12h /13h30 : Pique nique tiré du sac
(N’hésitez pas à apporter des plats qui se partagent )
13h30/ 15h30 : Reprise des activités
1/ Une intervention de Mme Patricia Klemensiewicz, formatrice sur le thème de « technique et méthodes de motivations et d'apprentissages», (2heures)
2/ Un atelier d’échange de pratiques sur le thème « la démotivation des enfants», animé par Taous DUMONTIER, éducatrice. (2 heures)
15h30 / 16h30 : Retour et conclusion de la journée
9h30 : Accueil et introduction
10h: Démarrage des activités :
Afin de faciliter l’expression et les échange de chacun, 2 groupes seront constitués. Les accompagnateurs scolaires auront ainsi la possibilité de participer aux 2 activités menées en parallèle :
1/ Une intervention de Mme Patricia Klemensiewicz, formatrice sur le thème de « technique et méthodes de motivations et d'apprentissages», (2heures)
2/ Un atelier d’échange de pratiques sur le thème « la démotivation des enfants», animé par Taous DUMONTIER, éducatrice. (2 heures)
12h /13h30 : Pique nique tiré du sac
(N’hésitez pas à apporter des plats qui se partagent )
13h30/ 15h30 : Reprise des activités
1/ Une intervention de Mme Patricia Klemensiewicz, formatrice sur le thème de « technique et méthodes de motivations et d'apprentissages», (2heures)
2/ Un atelier d’échange de pratiques sur le thème « la démotivation des enfants», animé par Taous DUMONTIER, éducatrice. (2 heures)
15h30 / 16h30 : Retour et conclusion de la journée
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TechniqueEtMethodesDeMotivationsEtDAppre_bf_fichierstage_cr_formation-27-janvier-2012.pdf
TechniqueEtMethodesDeMotivationsEtDAppre (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 13:49, mise à jour le 21.10.2020 à 13:49.
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ateliers d’échanges de pratiques
ateliers d’échanges de pratiques
Début de l'événement :
18.11.2016
Fin de l'événement :
18.11.2016
Lieu :
St-Tulle
Description de la formation :
9h30 : Accueil
10h à 15h15 : Ateliers d’échanges :
ATELIER N°1 : comment réagissez-vous face à la démotivation de l’enfant, du jeune dans sa scolarité ?
ATELIER N°2 : Comment faites vous pour faire alliance avec les parents ?
ATELIER N°3 : Selon vous quelles sont les limites de l’accompagnement scolaire (rôle, positionnement du bénévole,.. ;) ?
ATELIER N°4 : L’école : vos liens et vos attentes ?
15h15-16h synthèse des échanges
10h à 15h15 : Ateliers d’échanges :
ATELIER N°1 : comment réagissez-vous face à la démotivation de l’enfant, du jeune dans sa scolarité ?
ATELIER N°2 : Comment faites vous pour faire alliance avec les parents ?
ATELIER N°3 : Selon vous quelles sont les limites de l’accompagnement scolaire (rôle, positionnement du bénévole,.. ;) ?
ATELIER N°4 : L’école : vos liens et vos attentes ?
15h15-16h synthèse des échanges
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AteliersDechangesDePratiques_bf_fichierstage_comptes-rendus-ateliers-1.pdf
AteliersDechangesDePratiques (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:21, mise à jour le 21.10.2020 à 14:21.
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des outils relationnels pour faire alliance avec l’enfant et sa famille
des outils relationnels pour faire alliance avec l’enfant et sa famille
Début de l'événement :
09.10.2015
Fin de l'événement :
09.10.2015
Lieu :
St Auban
Description de la formation :
9h30 : Accueil
10h00 : « Quelle relation pour soutenir l’enfant ? »
Atelier inter actif animé par Julie Ullman (psychothérapeute) et Sophie Richer (Coaching parental – approche empathique Isabelle Filliozat
14h00-16h00 : « Faire alliance avec les parents et transmettre des outils de parentalité positive »
Atelier inter actif animé par Julie Ullman et Sophie Richer
16h00-16h30: Discussion - Conclusion
10h00 : « Quelle relation pour soutenir l’enfant ? »
Atelier inter actif animé par Julie Ullman (psychothérapeute) et Sophie Richer (Coaching parental – approche empathique Isabelle Filliozat
14h00-16h00 : « Faire alliance avec les parents et transmettre des outils de parentalité positive »
Atelier inter actif animé par Julie Ullman et Sophie Richer
16h00-16h30: Discussion - Conclusion
DesOutilsRelationnelsPourFaireAllianceAve (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:10, mise à jour le 21.10.2020 à 14:10.
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la pédagogie du détour ou comment maintenir l’intérêt de l’enfant
la pédagogie du détour ou comment maintenir l’intérêt de l’enfant
Début de l'événement :
14.10.2011
Fin de l'événement :
14.10.2011
Lieu :
St-Tulle
Description de la formation :
1/ Une intervention de Mme Catherine NEDELEC, consultante /formatrice sur le thème de « la pédagogie du détour ou comment maintenir l’intérêt de l’enfant », (2heures)
Cette intervention sera divisée en 2 temps :
• Apport théorique : Mettre en place une pédagogie du détour qui crée des situations facilitantes pour les enfants en difficulté d’apprentissage, savoir innover, contourner un blocage en partant des centres d’intérêt de l’enfant et créer une nouvelle implication de l’enfant.
• Etude de cas et d’échange : à travers des exemples vécus par les bénévoles, analyse des difficultés, partage des solutions et des pistes que certains bénévoles ont trouvé et appliqué dans des situations de blocage, ou illustrations et propositions faites par la formatrice et le coordinateur.
2/ Un atelier d’échange de pratiques sur le thème « Comment installer sa relation d’autorité et comment réagir quand les enfants sont agités ou agressifs ou transgressent les règles ? », animé par Taous DUMONTIER, éducatrice. (2 heures)
3/Un atelier d’échange de pratiques sur le thème de « la place de l’affectif dans la relation éducative », animé par Bénédicte FLIELLER, psychologue. (2 heures)
13h /14h30 : Pique nique tiré du sac
(N’hésitez pas à apporter des plats qui se partagent )
14h30/ 16h30 : Reprise des activités
16h30 / 17h : Conclusion de la journée
Cette intervention sera divisée en 2 temps :
• Apport théorique : Mettre en place une pédagogie du détour qui crée des situations facilitantes pour les enfants en difficulté d’apprentissage, savoir innover, contourner un blocage en partant des centres d’intérêt de l’enfant et créer une nouvelle implication de l’enfant.
• Etude de cas et d’échange : à travers des exemples vécus par les bénévoles, analyse des difficultés, partage des solutions et des pistes que certains bénévoles ont trouvé et appliqué dans des situations de blocage, ou illustrations et propositions faites par la formatrice et le coordinateur.
2/ Un atelier d’échange de pratiques sur le thème « Comment installer sa relation d’autorité et comment réagir quand les enfants sont agités ou agressifs ou transgressent les règles ? », animé par Taous DUMONTIER, éducatrice. (2 heures)
3/Un atelier d’échange de pratiques sur le thème de « la place de l’affectif dans la relation éducative », animé par Bénédicte FLIELLER, psychologue. (2 heures)
13h /14h30 : Pique nique tiré du sac
(N’hésitez pas à apporter des plats qui se partagent )
14h30/ 16h30 : Reprise des activités
16h30 / 17h : Conclusion de la journée
LaPedagogieDuDetourOuCommentMaintenirL (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 13:44, mise à jour le 21.10.2020 à 13:44.
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l’estime de soi chez l’enfant
l’estime de soi chez l’enfant
Début de l'événement :
05.03.2016
Fin de l'événement :
05.03.2016
Lieu :
Manosque
Description de la formation :
Conférence de Jean Epstein
Télécharger le fichier :
LestimeDeSoiChezLenfant_bf_fichierstage_courrier-invitation-conference-epstein-clas-05-03-2016.pdf
LestimeDeSoiChezLenfant (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:15, mise à jour le 21.10.2020 à 14:15.
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ressources pédagogiques accessibles sur internet
ressources pédagogiques accessibles sur internet
Début de l'événement :
18.05.2018
Fin de l'événement :
18.05.2018
Lieu :
Digne les Bains
Description de la formation :
Intervenant: CANOPE 04
9h30 : Accueil
10h à 12h : « Les ressources et applications pédagogiques sur Internet : acquisitions des fondamentaux, applications Montessori, applications pour les Primo-arrivants, des lectures adaptées.… »
« Quels supports utiliser lorsque les enfants n’ont ni de devoir, ni de livre à la maison ?
13h30-14h à 16h-16h30 : Visite de la Bibliothèque Universitaire, Atelier « manipulation de tablettes » en présence de Natacha Massa (intervenante et formatrice) et de Didier Imbert (Directeur de Canopé), échanges autour de vos questionnements, de vos pratiques, de vos expériences…
16h à 16h30 synthèse des échanges
9h30 : Accueil
10h à 12h : « Les ressources et applications pédagogiques sur Internet : acquisitions des fondamentaux, applications Montessori, applications pour les Primo-arrivants, des lectures adaptées.… »
« Quels supports utiliser lorsque les enfants n’ont ni de devoir, ni de livre à la maison ?
13h30-14h à 16h-16h30 : Visite de la Bibliothèque Universitaire, Atelier « manipulation de tablettes » en présence de Natacha Massa (intervenante et formatrice) et de Didier Imbert (Directeur de Canopé), échanges autour de vos questionnements, de vos pratiques, de vos expériences…
16h à 16h30 synthèse des échanges
RessourcesPedagogiquesAccessiblesSurInterne (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 14:31, mise à jour le 21.10.2020 à 14:31.
créée le 21.10.2020 à 14:31, mise à jour le 21.10.2020 à 14:31.
troubles d’apprentissage dys (dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dysorthographie,…)
troubles d’apprentissage dys (dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dysorthographie,…)
Début de l'événement :
08.03.2013
Fin de l'événement :
08.03.2013
Lieu :
Digne les Bains
Description de la formation :
1/ Intervention le matin de : Mme Delphine MAZON, Neuropsychologue et spécialiste des troubles « Dys » : Comment se traduit un trouble « dys » chez un enfant? Comment repérer un trouble? Quelle posture peut adopter l'adulte accompagnant d'un enfant atteint d’un trouble dys? (2 heures)
2/ Intervention l’Après Midi de : Monsieur Maurin, Conseiller pédagogique départemental, Inspection Académique 04 : Conseils pratiques aux bénévoles pour accompagner un enfant atteint d'un trouble d’apprentissage (dys) (2 heures)
2/ Intervention l’Après Midi de : Monsieur Maurin, Conseiller pédagogique départemental, Inspection Académique 04 : Conseils pratiques aux bénévoles pour accompagner un enfant atteint d'un trouble d’apprentissage (dys) (2 heures)
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TroublesDapprentissageDysDyslexieDysphas_bf_fichierstage_presentation-dys-udaf.pdf
TroublesDapprentissageDysDyslexieDysphas (formations CLAS), écrite par WikiAdmin
créée le 21.10.2020 à 13:55, mise à jour le 21.10.2020 à 13:55.
créée le 21.10.2020 à 13:55, mise à jour le 21.10.2020 à 13:55.