CLAS 04 : LaPedagogieDuDetourOuCommentMaintenirL

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Description de la formation :

1/  Une intervention de  Mme Catherine NEDELEC, consultante /formatrice sur le thème de « la pédagogie du détour ou comment maintenir  l’intérêt de l’enfant »,  (2heures)

Cette intervention sera divisée en 2 temps : 
•	Apport théorique : Mettre en place une pédagogie du détour qui crée des situations  facilitantes pour les enfants en difficulté d’apprentissage, savoir innover, contourner un blocage en partant des centres d’intérêt  de l’enfant et créer une nouvelle implication de l’enfant. 
•	Etude de cas et d’échange : à travers  des exemples vécus par les bénévoles, analyse des difficultés, partage des solutions et des pistes que certains bénévoles ont trouvé et appliqué dans des situations de blocage, ou  illustrations et propositions faites par la formatrice et le coordinateur.

2/ Un atelier d’échange de pratiques  sur le thème «  Comment installer sa relation d’autorité et comment réagir quand les enfants sont agités ou agressifs ou transgressent les règles ? »,  animé par  Taous DUMONTIER, éducatrice. (2 heures)

3/Un atelier d’échange  de pratiques sur le thème  de « la place de l’affectif dans la relation éducative »,  animé par Bénédicte FLIELLER, psychologue. (2 heures)
	13h /14h30 : Pique nique tiré du sac 
(N’hésitez pas à apporter des plats qui se partagent       )
	14h30/ 16h30 : Reprise des activités
	16h30 / 17h : Conclusion de la journée

Pièces jointes

Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité

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