Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité
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===Mettre en place une action CLAS=== **1/ Réaliser un diagnostic partagé de territoire** POUR CONNAITRE LES BESOINS DU TERRITOIRE - Connaître le public (familles, enfants potentiellement concernés, caractéristiques locales, constats de manque, besoin, difficultés remontées ..) - Identifier les partenaires, les dispositifs existants, repérer les ressources locales ... **2/ Définir le projet et la place du CLAS en lien avec les partenaires** - Clarifier le dispositif CLAS auprès des différents acteurs ( parents, enfants, enseignants, intervenants) - Acquérir une culture commune : mobilisation des acteurs, démarche de partenariat, partage des objectifs, sens des mots.. ... **3/ Définir les modalités de fonctionnement du CLAS** - période de fonctionnement : fréquence des séances, horaires, lieux.. - modalité d'inscription : repérage, orientation des enfants - définir le périmètre d'intervention .. RECOMMANDATION: bien définir ce qu'est le CLAS: pas un soutien scolaire, ni une garderie mais bien un accompagnement permettant de valoriser l'enfant, ses savoirs-être et savoir-faire, en lien avec ses parents. {{attach file="Cadre du CLAS.doc" desc="Télécharger le cadre du CLAS 2021" size="original" class="left"}} Guide CLAS réalisé par le département de la Nievre pour aider les structures à monter un projet CLAS : https://clas64.centres-sociaux.fr/files/2018/04/guide-CLAS.pdf ======EN COURS DE CONSTRUCTION======
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