Quelle place revêt la transition écologique dans les politiques publiques



• Axe centrale des politiques de formation
Quels peuvent être les acteurs « dédiés » à la transition écologique au sein d’une collectivité
A géométrie variable selon la taille de la collectivité
• Un service dédié à Rennes métropole : celui de la transition énergétique et écologique
• Un coordonnateur « fresque du climat » à Rennes métropole
• Une direction de la prospective et de l’environnement à Lamballe Terre et Mer
• Une direction Climat énergie à la Région Bretagne
• Un ou des formateurs internes (Lamballe terre et Mer, Rennes métropole, Région Bretagne

Quels sont les acteurs à sensibiliser sur la question de la transition ?


• L’ensemble des cadres (Lamballe Terre et Mer)
• L’ensemble des agents (Rennes Métropole et Région Bretagne)
• L’ensemble des services pour appels à projets
• Vivier de formateurs internes pour sensibiliser l’ensemble des agents (Rennes métropole et Région Bretagne
• Essaimer auprès des citoyens : (Rennes Métropole – Lamballe terre et Mer)
• Essaimer auprès des bailleurs sociaux (Rennes métropole)

Les actions de sensibilisation : quelles modalités ?


• Les fresques : des ateliers collaboratifs sur différents sujets : la fresque du climat, de la biodiversité, de la mobilité, de l’alimentation, de l’économie circulaire, du numérique…
  • Elles sont constituées de cartes à mettre en ordre sur une affiche et de flèches à placer en fonction des relations de causes à effets des éléments entre eux
• Des animateurs internes formés
• D’abord le CODIR avant généralisation à l’ensemble des agents (Rennes Métropole)
• A destination de tous les agents (Rennes métropole et Région Bretagne)
• A destination des cadres (Lamballe Terre et Mer)
• Plans pluriannuels d’actions (Deux à trois ans)
• Deux à trois groupes sur une même journée soit une cinquante d’agents à chaque fois (une à deux fresques par mois) : Rennes métropole
• 6-7 personnes par table et groupe de vingt personnes (département d’Ille-et-Vilaine)

Quels peuvent être les secteurs d’actions (d’appels à projet) en faveur de la transition écologique et énergétique ?


• La restauration et l’alimentation durable
• Les bâtiments (rénovation énergétique, réhabilitation des bâtiments…)
• L’urbanisme
• Paysage et biodiversité
• L’économie circulaire
• La mobilité
• La conduite écologique
• Les low techs
• l’achat de prestations de formation
• la passation des marchés publics et clauses spécifiques (insertion de clause environnementale, d’une clause sociale
• Tous les secteurs d’activité peuvent faire l’objet d’actions en faveur du développement durable
• Tous les projets peuvent intégrer le principe : éviter, réduire et compenser

Que propose le CNFPT dans ce domaine ?


Catalgue de 200 pages sur les stages possibles dans ce domaine

https://www.cnfpt.fr/sites/default/files/publication/document/la_transition_ecologique.pdf
• https://www.cnfpt.fr/se-former/suivre-formation/rechercher-formation/enjeux-loffre/accelerer-transition-ecologique/national

• https://www.cnfpt.fr/doc/9bb6a805-f6e4-4dc3-a1d9-aedec0d63bba

• Colloque à Bordeaux https://www.cnfpt.fr/se-former/se-former-autrement/participer-a-nos-evenements/accelerer-transition-ecologique-quel-chemin-collectivites-locales/national