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======Synoptique====== ""<div class="lead">"" - Durée de la formation : 2h - Espace de cours support : [[https://moodle.univ-angers.fr/course/view.php?id=15400 15400]] - Documents supports : Teams > Canal “Formations usagers” > onglet “Fichiers” > dossier “Wooclap” (vous pourrez y trouver le ppt reprenant la partie “1. Les fonctionnalités de Wooclap”)""</div>"" ====Accueil et présentation de la formation : 5 min==== ""<div class="lead">"" Tour de table : chaque inscrit se présente et explique ce qu’il attend de la formation.** Là , c'est Marie qui met des modifs juste pour tester !! par contre , on peut pas modifier la couleur de la police :-( !!! ** Annoncer le découpage de la formation (peut être noté au tableau) : 1. Les fonctionnalités de Wooclap (description) 2. Mise en situation : point de vue étudiant 3. Expérimentation dans la création de questions 4. Lien entre Wooclap et Moodle (+ plug in sur power point)""</div>"" ====Apports théoriques sur l’enseignement à distance : 1h40==== ===1. Les fonctionnalités de Wooclap //(10 min.)//=== ""<div class="lead">"" ""<div class="well">""Souligner qu’il s’agit avant toutes choses d’un outil d’apprentissage et qu’il n’est pas adapté pour noter les étudiants. Wooclap sert essentiellement à : ""</div>"" - Outils d'apprentissage - Capter l’attention des apprenants - Susciter la participation et engager les apprenants - Mesurer leur niveau de connaissance et de compréhension - Favoriser la mémorisation""</div>"" ""<div class="lead">"" - Caractéristiques spécifiques - 20 manières d’interagir avec ses étudiants (QCM, nuages de mots, mode compétition, messages …) - 1000 participants (voir même illimité) - Nombre de questions et d’évènements illimités - Possibilité d’intégrer un power point sur Wooclap (attention les animations sont perdues sur Wooclap) - Participation via Web (ordinateur ou smartphone) ou par SMS - Possibilité d’interagir avant, pendant et après le cours pour un test initial de pré-requis, un test formatif ou un test d’évaluation des connaissances. - Utilisation possible en présentiel ou distanciel / en synchrone ou asynchrone - Participation anonyme ou avec identification - Possibilité d’échanger vos contenus Wooclap avec un collègue. ""</div>"" ===2. Mise en situation : point de vue étudiant //(40 min.)//=== ""<div class="lead">""""<div class="well">""Pour gagner du temps : mettre en fond les indications pour rejoindre le “Clap”. Pour rappel : vous pouvez retrouver le clap souhaité sur l’espace de cours Moodle OU en important un évènement avec le code : RENTREEUA2020""</div>""""</div>""
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