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======La page avec le contenu du troisième cours 2020 (le lundi 24 février 2020)====== **1er TEMPS DU COURS : ENTRÉE EN MATIÈRE** - Tour de table, où en sommes-nous (le mémoire, le projet, etc) ?... Et dans quel état de forme et de motivation ? - Relecture de [[[[https://colibris-wiki.org/methodoprojets2019/?AccordS nos accords de groupe]]) nos accords de groupe]] - Rappel : à propos des accords de groupe et de mille et une autres méthodes et concepts pour réfléchir à ses pratiques de porteur de projets (et les améliorer), il existe un site intéressant dans lequel il est possible d'aller puiser https://interpole.xyz/?PagePrincipale ** 2ème TEMPS : RETOURS RÉFLEXIFS SUR LA PHASE D'ÉLABORATION DU PROJET (DANS SA VERSION ZÉRO - FORMAT CERFA)** Tout d'abord, à noter [[https://colibris-wiki.org/methodoprojets2019/?PagE ici la page à laquelle déposer son projet]] (sa version zéro, en format CERFA établi au 24 février) Ici [[https://annuel2.framapad.org/p/9f72-notes-3eme-cours-upem-2020?lang=fr sur ce pad]] la page restituant les réflexions menées en "world-cafe" et revenant sur les difficultés et, à contrario, les facilités rencontrées mais aussi sur les pistes d'amélioration pour travailler sur une présentation non-formatée + ici [[http://www.pedagoform-formation-professionnelle.com/2015/02/animer-un-world-cafe.html la fiche-méthode du world cafe]] **3ème TEMPS : RETOUR SUR LES CONNAISSANCES ESSENTIELLES NÉCESSAIRES AUX PARTIES "BUDGETS" DE L'ÉLABORATION DE NOS PROJET** Voici les questions du quizz [[https://annuel2.framapad.org/p/9f6y-quizz-connaissance-partie-budget?lang=fr ce quizz testant nos connaissances sur la partie "budget" d'un projet]] ** DERNIER TEMPS : DISCUSSION À PROPOS DES ÉVALUATIONS** - Discussion à propos des modalités d'évaluation + proposition de présenter les exposés en format "radio" avec une vraie (web)radio Débat en format "débat mouvant" avec [[http://www.outils-reseaux.org/DebatMouvant la fiche-technique méthodologique du débat mouvant]] Présentation ici de la webradio en question : http://radiograndparis.fr/ - Présentation de deux modèles, exemples de recensions orales - écrites https://www.franceculture.fr/emissions/a-propos-dailleurs/a-propos-dailleurs-chronique-du-samedi-22-fevrier-2020 https://www.franceculture.fr/emissions/la-transition/la-transition-chronique-du-vendredi-17-janvier-2020 **CONCLUSION - PERSPECTIVES POUR LE PROCHAIN COURS** Que signifie 1 = 3 ? Et comment cette équation contre-intuitive permet de devenir un bon professionnel, rigoureux : 1 réunion = 3 temps de travail !!!!!!!!!!!!!!!!! Oublier cela, c'est s'exposer à des difficultés ! ------------------------------- **BONUS POUR ALLER + LOIN** - 1 invitation pour découvrir la méthode de l'arpentage (à la maison des métallos le 25/02) : https://www.maisondesmetallos.paris/fr/le-programme/les-coops/on-reste-a-lechelle-de-la-vie/arpentage-du-livre-le-maitre-ignorant-par-lassociation-peuple-et-culture (je co-animerai la séance, il reste des places disponibles) - 1 invitation pour une rencontre-débat autour du livre "Organisons-nous" : [[http://www.associations-citoyennes.net/?p=14000 voir ici ]]teaser vidéo de la soirée. Gratuit, entrée libre - Le lien pour découvrir le très bon documentaire sur la sécurité sociale : http://www.lasociale.fr/ - Le lien pour en savoir plus sur la manière dont sont construits salaires et fiches de paye : https://www.youtube.com/watch?v=BOUK-AX3BzA - Le lien pour Anna-Franklee et ceux qu'intéresse l'histoire de musique jamaïcaine : présentation du spectacle "odyssée jamaïque" qui présentait "en live" une histoire de la musique jamaïcaine : https://www.dailymotion.com/video/x7p53q
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