SECONDA PARTE : UDA/Progetto Educativo
Valutazione autentica. Progetto Scratch : About me
PROGETTI EDUCATIVI PROPOSTI DAI PARTECIPANTI
Gruppi di lavoro
WS#2 La voce dei Learners nei progetti educativi
- Quali elementi potresti inserire in una progettazione dell'UDA (o di progetti educativi) in modo che permettano alle persone che apprendono di esprimere la propria voce ?
- Quali sono le domande che ci guidano nella valutazione se il mio progetto educativo permette alle persone che apprendono di esprimersi?
- Come e cosa valutare in un compito autentico?
- Permetto ad ognuno di utilizzare il proprio linguaggio ?
Le dimensioni dell'apprendimento nel making e nel tinkering
Alcuni spunti dal libro di M. Resnick: Progetti
Riflessione finale Projects
Alcune risorse da cui sono state tratte le tabelle
LIVELLI DI PADRONANZA DELLE COMPETENZERUBRICA DI VALUTAZIONE DELL’UNITÀ DI APPRENDIMENTO - PROCESSO
Authentic Asssesment Tool
Portfolio e valutazione
Mappa Valutazione Autentica
Valutare per competenze in Matematica e in Fisica
La valutazione autentica e le rubriche di valutazione
VALUTAZIONE FORMATIVA E PORTFOLIO
Value Packet Rubric
Metodo di costruzione di rubriche per valutare le competenze