CR du 15/09/2020

présents :

• * Tatiana R.
• * Victor P.
• * Valérie L.
• * Stéphane L.
• * Alexandre G.

Points abordés :

• * Calendrier des étudiants
• * Le projet étudiant (axes, méthodologie)
• * Bibliographie

Points non abordés :

• * Créneau pour l'introduction sur les Low-tech de Victor
• * Convention/ Accord de confidentialité étudiant EMSE/EVEA

Calendrier des étudiant

Pour l'UTT :

• * Tatiana rencontre les 2 étudiants aujourd'hui (15/09).
• * Il n'y a pas de créneaux spécifiques attribués à au projet
• * Les étudiants auront leur emplois du temps fin de cette semaine

Pour l'EMSE :

• * Valérie rencontre le/les étudiant(s) vendredi 25/09
• * Les étudiants ont des créneaux spécifiques au projet les vendredi après-midi + les temps de travail personnel _{(voir l'emploi du temps ci-dessous)}

A faire :

• * Pour Tatiana et Valérie --> Envoyer les adresses des étudiants à Alexandre G.
• * Pour Alexandre G. --> Envoyer un framadate à tout le monde pour les réunions suivantes (ces réunions se feront au mieux tous ensemble) :
  • * Une réunion de présentation du projet aux étudiants
  • * Une réunion centrée sur leur projet

Le projet étudiant (axes, méthodologie)

3 axes se sont dégager :

• Analyse de la bibliographie
• Analyse de l'existant (via la Base de donnée du Lab' )
• Cartographie/ comparaison du concept Low-tech avec d'autres concept

Pour plus de détails voir : [[projetetudiant| le détail du projet étudiant]]

A faire :

• * Victor précise son point de vue sur comment réaliser l'analyse de la bibliographie pour en extraire les déterminants principaux du concept low-tech. --> voir [[projetetudiant| ici]]
• * Pour tout le monde, proposer des méthodologies pour les 3 axes identifiés (principalement les 2 derniers)

Bibliographie

La bibliographie permettra dans un premier temps aux étudiants de découvrir le concept Low-tech.

La bibliographie peut être enrichie ici : bibliographie?

N'hésitez pas à créer de nouvelles sections pertinentes, ex. ''Articles scientifique/ Historique Low-tech'' ou bien ''Articles scientifique/ Commencer par ceux là''