CR du 15/09/2020


présents :
  • * Tatiana R.
  • * Victor P.
  • * Valérie L.
  • * Stéphane L.
  • * Alexandre G.

Points abordés :
  • * Calendrier des étudiants
  • * Le projet étudiant (axes, méthodologie)
  • * Bibliographie

Points non abordés :
  • * Créneau pour l'introduction sur les Low-tech de Victor
  • * Convention/ Accord de confidentialité étudiant EMSE/EVEA

Calendrier des étudiant

Pour l'UTT :
  • * Tatiana rencontre les 2 étudiants aujourd'hui (15/09).
  • * Il n'y a pas de créneaux spécifiques attribués à au projet
  • * Les étudiants auront leur emplois du temps fin de cette semaine

Pour l'EMSE :
  • * Valérie rencontre le/les étudiant(s) vendredi 25/09
  • * Les étudiants ont des créneaux spécifiques au projet les vendredi après-midi + les temps de travail personnel <sub>(voir l'emploi du temps ci-dessous)</sub>
Action inconnue "wiki"

A faire :
  • * Pour Tatiana et Valérie --> Envoyer les adresses des étudiants à Alexandre G.
  • * Pour Alexandre G. --> Envoyer un framadate à tout le monde pour les réunions suivantes (ces réunions se feront au mieux tous ensemble) :
    • * Une réunion de présentation du projet aux étudiants
    • * Une réunion centrée sur leur projet

Le projet étudiant (axes, méthodologie)

3 axes se sont dégager :
  • Analyse de la bibliographie
  • Analyse de l'existant (via la Base de donnée du Lab' )
  • Cartographie/ comparaison du concept Low-tech avec d'autres concept
Pour plus de détails voir : [[projetetudiant| le détail du projet étudiant]]

A faire :
  • * Victor précise son point de vue sur comment réaliser l'analyse de la bibliographie pour en extraire les déterminants principaux du concept low-tech. --> voir [[projetetudiant| ici]]
  • * Pour tout le monde, proposer des méthodologies pour les 3 axes identifiés (principalement les 2 derniers)

Bibliographie


La bibliographie permettra dans un premier temps aux étudiants de découvrir le concept Low-tech.

La bibliographie peut être enrichie ici : bibliographie

N'hésitez pas à créer de nouvelles sections pertinentes, ex. ''Articles scientifique/ Historique Low-tech'' ou bien ''Articles scientifique/ Commencer par ceux là''