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La facilitation est la nature des activités pour organiser une réunion, y compris la planification, la conception, la mise en œuvre et l'évaluation de la réunion. Les activités peuvent se faire de manière explicite et systématique ou de manière implicite, organique et évolutive, en fonction de la nature et des besoins des participants. La facilitation peut être motivée par un rôle externe dédié à la facilitation (un facilitateur) ou par les membres du groupe eux-mêmes.
En termes simples, le rôle de l'animateur (dans le contexte du développement personnel, professionnel et organisationnel) est de guider et de soutenir un groupe pour qu'il soit clair sur les résultats qu'il souhaite obtenir et sur les méthodes qu'il pourrait utiliser pour atteindre ces résultats. Le facilitateur peut également guider et aider le groupe à mettre en œuvre ces méthodes, et même évaluer la mise en œuvre et les résultats. Les résultats et les méthodes ainsi que la nature du travail de l'animateur avec les membres du groupe dépendent de la situation. Par exemple, le facilitateur pourrait jouer un rôle plutôt direct, en faisant des suggestions de premier plan sur ce que le groupe devrait faire et sur la façon de le faire. Ou, le facilitateur pourrait jouer un rôle plus indirect en notant doucement ce que le groupe pourrait faire et comment le faire. Les ressources suivantes fournissent des descriptions plus détaillées de la facilitation, y compris en suggérant divers rôles que les facilitateurs pourraient jouer.
Avant de lire plus dans ce sujet, vous pourriez avoir une impression de vos propres compétences ici.
Alors, sur la base des résultats du test, que voulez-vous améliorer? Considérez les lignes directrices dans le reste de ce sujet.
La facilitation n'est généralement pas une activité qui suit une procédure normalisée et spécifique. Ce n'est donc pas une activité que beaucoup de gens peuvent rapidement constater comme étant bien faite ou non. Cependant, comme de nombreux services qui visent à guider et à soutenir les autres vers l'amélioration, il existe généralement un ensemble de connaissances et de compétences dont la plupart des gens conviennent qu'elles sont nécessaires pour être hautement compétentes. Les liens suivants suggèrent certaines compétences, et une section à venir fournit une liste plus détaillée.
Quelles que soient les croyances de chacun quant à la meilleure nature de la facilitation, la pratique est généralement mieux réalisée par quelqu'un qui possède de solides connaissances et compétences en matière de dynamique et de processus de groupe - on parle souvent de compétences en matière de processus. Une facilitation efficace peut également impliquer des connaissances et des compétences solides sur le sujet ou le contenu particulier que le groupe aborde afin d'atteindre ses objectifs - ceux-ci sont souvent appelés compétences en matière de contenu. L'argument sur la quantité de compétences "processus par rapport au contenu" requises par les facilitateurs dans certaines applications est un argument très constructif qui dure depuis des années. Les compétences suivantes sont importantes pour les facilitateurs, quel que soit le type de groupe ou d'application (les groupes et les applications sont listés ensuite dans cette rubrique).
Bien que les animateurs travaillent principalement avec des groupes, ces groupes sont composés d'individus. Un bon facilitateur a besoin d'une solide expertise pour travailler avec des individus et des groupes. La liste suivante comprend des compétences qui seraient très utiles pour un facilitateur.
Bien que les animateurs travaillent principalement avec des groupes, ces groupes sont composés d'individus. Un bon facilitateur a besoin d'une solide expertise pour travailler avec des individus et des groupes. La liste suivante comprend des compétences qui seraient très utiles pour un facilitateur.
Il existe de nombreux types de groupes. La liste suivante est parmi les plus courantes. Les facilitateurs doivent connaître les objectifs et les processus utilisés dans au moins le premier groupe de liens. Le deuxième groupe devient courant à mesure que les facilitateurs travaillent dans les organisations pour guider et soutenir le changement.
La liste suivante comprend bon nombre des applications ou des objectifs les plus courants des groupes et suggère de nombreux types d'activités qui s'y trouvent. Les bons facilitateurs connaîtront les objectifs et les processus de la plupart des éléments suivants.
Il est difficile de faciliter help d'aider les membres du groupe à décider du but de leur groupe et de la façon de travailler à cet objectif unless à moins que vous ne soyez clairement prêt à faciliter. L'article suivant vous aidera.
Se préparer à faciliter
Le rôle du facilitateur
Les brise-glace et les activités d'échauffement aident les membres du groupe à devenir plus rapidement à l'aise les uns avec les autres. Ils sont utiles dans presque tous les types de groupes, en particulier lorsque les membres ne se connaissent pas déjà bien.
Les conseils de base de cette section s'adressent aux personnes qui ne recherchent pas une compréhension approfondie de la facilitation, mais qui ont plutôt quelques applications dans lesquelles elles aimeraient faciliter les groupes.
La capacité de faciliter les groupes virtuels - des groupes où les membres utilisent les télécommunications pour communiquer entre eux - est de plus en plus une compétence importante pour les facilitateurs.
Roberts Rules est un ensemble complet de règles spécifiques selon lesquelles les membres des réunions peuvent mener leur processus de réunion de manière très ordonnée, aidant ainsi à s'assurer que les membres tirent le meilleur parti des réunions. Ces règles sont généralement utilisées lors de réunions très formelles, par exemple les réunions de conseils d'administration. Un facilitateur n'aura probablement pas besoin d'une expertise des règles à moins que ses clients ne les aient spécifiquement adoptées comme procédures pour organiser leurs réunions. Les facilitateurs peuvent devenir hautement qualifiés dans l'ensemble des règles et obtenir le statut de parlementaires inscrits.
Jim Slaughter, parlementaire (voir ses "feuilles de triche")
Règles Roberts En Ligne
Règles En Ligne
de nombreuses ressources sur les Règles d'ordre
Il peut être tout un défi pour un facilitateur de travailler avec un groupe diversifié de personnes, parfois dans des situations de haute pression, pour comprendre ce qu'ils veulent faire et comment le faire. Un bon facilitateur n'est pas facilement déstabilisé - le facilitateur ne prend pas personnellement les défis et les conflits. Les liens suivants renvoient à des ressources qui peuvent aider le facilitateur à rester centré sur le type de personne qu'il souhaite être lorsqu'il facilite. Assurez-vous également de revoir certaines des ressources des sujets précédents Compétences interpersonnelles de base pour les Facilitateurs et Compétences de groupe de base pour les Facilitateurs.
Bien que certains des liens suivants se réfèrent à la consultation, les lignes directrices dans les ressources s'appliquent également aux praticiens qui facilitent.
Ce sous-thème suppose que vous avez déjà une certaine expertise en facilitation, comme décrit dans ce sujet général de la bibliothèque, et que vous envisagez également de créer une entreprise pour devenir un facilitateur professionnel. Les directives de ce sous-thème visent à vous aider à démarrer une nouvelle organisation, à développer une organisation actuelle ou à démarrer un nouveau service.
Bon nombre des organisations suivantes ont également des sites Web qui répertorient de nombreuses ressources gratuites sur la facilitation.
En plus des articles sur cette page actuelle, consultez également les blogs suivants qui ont des articles liés à la facilitation. Parcourez la page du blog pour voir divers articles. Consultez également la section "Articles de blog récents" dans la barre latérale du blog ou cliquez sur "suivant" près du bas d'un article dans le blog. Le blog renvoie également à de nombreuses ressources connexes gratuites.
Pour compléter votre connaissance de ce sujet de la bibliothèque, vous voudrez peut-être passer en revue certains sujets connexes, disponibles à partir du lien ci-dessous. Chacun des sujets connexes comprend des ressources en ligne gratuites.
Scannez également les livres recommandés énumérés ci-dessous. Ils ont été sélectionnés pour leur pertinence et leur caractère très pratique.
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La facilitation est la nature des activités pour organiser une réunion, y compris la planification, la conception, la mise en œuvre et l'évaluation de la réunion. Les activités peuvent se faire de manière explicite et systématique ou de manière implicite, organique et évolutive, en fonction de la nature et des besoins des participants. La facilitation peut être motivée par un rôle externe dédié à la facilitation (un facilitateur) ou par les membres du groupe eux-mêmes.
En termes simples, le rôle de l'animateur (dans le contexte du développement personnel, professionnel et organisationnel) est de guider et de soutenir un groupe pour qu'il soit clair sur les résultats qu'il souhaite obtenir et sur les méthodes qu'il pourrait utiliser pour atteindre ces résultats. Le facilitateur peut également guider et aider le groupe à mettre en œuvre ces méthodes, et même évaluer la mise en œuvre et les résultats. Les résultats et les méthodes ainsi que la nature du travail de l'animateur avec les membres du groupe dépendent de la situation. Par exemple, le facilitateur pourrait jouer un rôle plutôt direct, en faisant des suggestions de premier plan sur ce que le groupe devrait faire et sur la façon de le faire. Ou, le facilitateur pourrait jouer un rôle plus indirect en notant doucement ce que le groupe pourrait faire et comment le faire. Les ressources suivantes fournissent des descriptions plus détaillées de la facilitation, y compris en suggérant divers rôles que les facilitateurs pourraient jouer.
Avant de lire plus dans ce sujet, vous pourriez avoir une impression de vos propres compétences ici.
Alors, sur la base des résultats du test, que voulez-vous améliorer? Considérez les lignes directrices dans le reste de ce sujet.
La facilitation n'est généralement pas une activité qui suit une procédure normalisée et spécifique. Ce n'est donc pas une activité que beaucoup de gens peuvent rapidement constater comme étant bien faite ou non. Cependant, comme de nombreux services qui visent à guider et à soutenir les autres vers l'amélioration, il existe généralement un ensemble de connaissances et de compétences dont la plupart des gens conviennent qu'elles sont nécessaires pour être hautement compétentes. Les liens suivants suggèrent certaines compétences, et une section à venir fournit une liste plus détaillée.
Quelles que soient les croyances de chacun quant à la meilleure nature de la facilitation, la pratique est généralement mieux réalisée par quelqu'un qui possède de solides connaissances et compétences en matière de dynamique et de processus de groupe - on parle souvent de compétences en matière de processus. Une facilitation efficace peut également impliquer des connaissances et des compétences solides sur le sujet ou le contenu particulier que le groupe aborde afin d'atteindre ses objectifs - ceux-ci sont souvent appelés compétences en matière de contenu. L'argument sur la quantité de compétences "processus par rapport au contenu" requises par les facilitateurs dans certaines applications est un argument très constructif qui dure depuis des années. Les compétences suivantes sont importantes pour les facilitateurs, quel que soit le type de groupe ou d'application (les groupes et les applications sont listés ensuite dans cette rubrique).
Bien que les animateurs travaillent principalement avec des groupes, ces groupes sont composés d'individus. Un bon facilitateur a besoin d'une solide expertise pour travailler avec des individus et des groupes. La liste suivante comprend des compétences qui seraient très utiles pour un facilitateur.
Bien que les animateurs travaillent principalement avec des groupes, ces groupes sont composés d'individus. Un bon facilitateur a besoin d'une solide expertise pour travailler avec des individus et des groupes. La liste suivante comprend des compétences qui seraient très utiles pour un facilitateur.
Il existe de nombreux types de groupes. La liste suivante est parmi les plus courantes. Les facilitateurs doivent connaître les objectifs et les processus utilisés dans au moins le premier groupe de liens. Le deuxième groupe devient courant à mesure que les facilitateurs travaillent dans les organisations pour guider et soutenir le changement.
La liste suivante comprend bon nombre des applications ou des objectifs les plus courants des groupes et suggère de nombreux types d'activités qui s'y trouvent. Les bons facilitateurs connaîtront les objectifs et les processus de la plupart des éléments suivants.
Il est difficile de faciliter help d'aider les membres du groupe à décider du but de leur groupe et de la façon de travailler à cet objectif unless à moins que vous ne soyez clairement prêt à faciliter. L'article suivant vous aidera.
Se préparer à faciliter
Le rôle du facilitateur
Les brise-glace et les activités d'échauffement aident les membres du groupe à devenir plus rapidement à l'aise les uns avec les autres. Ils sont utiles dans presque tous les types de groupes, en particulier lorsque les membres ne se connaissent pas déjà bien.
Les conseils de base de cette section s'adressent aux personnes qui ne recherchent pas une compréhension approfondie de la facilitation, mais qui ont plutôt quelques applications dans lesquelles elles aimeraient faciliter les groupes.
La capacité de faciliter les groupes virtuels - des groupes où les membres utilisent les télécommunications pour communiquer entre eux - est de plus en plus une compétence importante pour les facilitateurs.
Roberts Rules est un ensemble complet de règles spécifiques selon lesquelles les membres des réunions peuvent mener leur processus de réunion de manière très ordonnée, aidant ainsi à s'assurer que les membres tirent le meilleur parti des réunions. Ces règles sont généralement utilisées lors de réunions très formelles, par exemple les réunions de conseils d'administration. Un facilitateur n'aura probablement pas besoin d'une expertise des règles à moins que ses clients ne les aient spécifiquement adoptées comme procédures pour organiser leurs réunions. Les facilitateurs peuvent devenir hautement qualifiés dans l'ensemble des règles et obtenir le statut de parlementaires inscrits.
Jim Slaughter, parlementaire (voir ses "feuilles de triche")
Règles Roberts En Ligne
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Il peut être tout un défi pour un facilitateur de travailler avec un groupe diversifié de personnes, parfois dans des situations de haute pression, pour comprendre ce qu'ils veulent faire et comment le faire. Un bon facilitateur n'est pas facilement déstabilisé - le facilitateur ne prend pas personnellement les défis et les conflits. Les liens suivants renvoient à des ressources qui peuvent aider le facilitateur à rester centré sur le type de personne qu'il souhaite être lorsqu'il facilite. Assurez-vous également de revoir certaines des ressources des sujets précédents Compétences interpersonnelles de base pour les Facilitateurs et Compétences de groupe de base pour les Facilitateurs.
Bien que certains des liens suivants se réfèrent à la consultation, les lignes directrices dans les ressources s'appliquent également aux praticiens qui facilitent.
Ce sous-thème suppose que vous avez déjà une certaine expertise en facilitation, comme décrit dans ce sujet général de la bibliothèque, et que vous envisagez également de créer une entreprise pour devenir un facilitateur professionnel. Les directives de ce sous-thème visent à vous aider à démarrer une nouvelle organisation, à développer une organisation actuelle ou à démarrer un nouveau service.
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