[Fiche pratique] Méthodologie du Pecha-Kucha (communication d'info à un groupe)
Auteurs (colibris qui ont participé à la création de ce document) :
Nico
Date (année) :
2018
Type de document :
Fiche pratique et tutoriel
Sujet du document :
Animation et jeu
Le document est-il public ? :
Non
Concerne le rôle :
Animation
Contenu ou description :
Méthodologie du Pecha-Kucha
> 20 illustrations de 20 secondes pour un temps d'exposé global de 6 minutes et 40 secondes.
> Tout commence par un plan, clair et cohérent, permettant d'embrasser l'ensemble du sujet.
> Les 20 diapositives sont composées de textes originaux et/ou d'images libres de droits.
> Le propos doit avoir les qualités suivantes : concision, clarté, progressivité, cohérence.
> Il faut alterner trois éléments : Références / Exposition d'un savoir / Exemples.
> Le sujet du cours doit, d'une manière ou d'une autre être lié à l'actualité de la Recherche.
> Le cours doit rester accessible du début à la fin à un étudiant de 1ère année de Licence.
> La conclusion du cours doit ouvrir des perspectives ou annoncer la leçon suivante.
> 20 illustrations de 20 secondes pour un temps d'exposé global de 6 minutes et 40 secondes.
> Tout commence par un plan, clair et cohérent, permettant d'embrasser l'ensemble du sujet.
> Les 20 diapositives sont composées de textes originaux et/ou d'images libres de droits.
> Le propos doit avoir les qualités suivantes : concision, clarté, progressivité, cohérence.
> Il faut alterner trois éléments : Références / Exposition d'un savoir / Exemples.
> Le sujet du cours doit, d'une manière ou d'une autre être lié à l'actualité de la Recherche.
> Le cours doit rester accessible du début à la fin à un étudiant de 1ère année de Licence.
> La conclusion du cours doit ouvrir des perspectives ou annoncer la leçon suivante.